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Proyecto "Focus 11"

 

El Proyecto "Focus 11" se introdujo por primera vez en la Arquidiócesis de Detroit en 1989. Se basaba en varios estudios que mostraron que la mayoría de sacerdotes y religiosos tuvieron su primer pensamiento sobre el ministerio religioso aproximadamente a los once años de edad y ese pensamiento fue reforzado durante su tercer año en la escuela secundaria. La investigación fue financiada por una beca de la Fundación Lilly. El proyecto "Focus 11" trató de hacer un programa sistemático para fomentar las vocaciones y para invitar a niños de once años de edad y jóvenes del undécimo grado. El proyecto consistió en crear planes para lecciones, ejercicios y encuentros de oración de edad apropiada, orientados para los niños y los jóvenes. Fue desarrollado en diferentes formatos para que pudieran ser utilizados en las escuelas, los programas de educación religiosa, el ministerio de jóvenes, retiros y en la escuela secundaria. Una de las ideas previstas originalmente por el Proyecto "Focus 11"de Detroit fue implementar un día central de reflexión para aquellos que mostraran interés después de haber aplicado los diferentes recursos en las distintas clases.

En el año 2000, la Diócesis de San Petersburgo decidió adaptar el concepto de "Focus11" y llevarlo en una nueva dirección. Se decidió a tener un evento centralizado para los estudiantes de Sexto Grado (11 años de edad) y los estudiantes del tercer año de secundaria (undécimo grado); debido al número de estudiantes que participan y las instalaciones necesarias para este evento, se determinó que éste debería ser un evento de tres días. Por lo tanto los estudiantes de las escuelas secundarias vendrían un día, y los estudiantes del sexto grado (divididos en dos grupos) participarían durante los dos días siguientes. Un cambio significativo importante fue cuando se decidió que este evento estaría dirigido a todos los estudiantes de sexto y undécimo grados matriculados en la Escuela Primaria Católica o en la Escuela Secundaria Católica. Mientras que existen algunas similitudes en los días entre los grados undécimo y sexto, también hay diferencias significativas. Las comunidades religiosas fueron invitadas a participar dando a conocer su ministerio a través de exhibiciones y sirviendo en paneles educativos.

Con los años, el programa ha cambiado y crecido. Para iniciar el Proyecto"Focus 11" el obispo proclama la participación de todas las escuelas diocesanas. Las escuelas católicas independientes fueron invitadas a participar también. Durante el tercer año un 100% de todas las escuelas católicas estaban participando (con la excepción de una que envió una contingencia pequeña). Aunque hubieron algunas dudas iniciales de algunos profesores, padres y administradores, se ha tenido tanto éxito que en realidad el programa se vendió por si mismo. En esencia se trata de una "Excursión sobre las Vocaciones" que es de beneficio para todos, independientemente de lo que su llamado en la vida pueda ser. Obteniendo respuestas a través de encuestas y evaluaciones nos han permitido que el proyecto sea aún mejor.

Componente para el Sexto Grado

  • Las escuelas son responsables de transportar a sus estudiantes y proporcionar chaperones.
  • Los estudiantes deben traer sus propios almuerzos
  • La limonada es proporcionada por el club Serra y el club de Mujeres Católicas proporcionan las galletas.
  • Se provee música "de Alabanza y Adoración" y música participativa para motivar a los estudiantes
  • La sesión de apertura debe incluir una explicación sobre el día, una oración, y se anuncia el nombre de las escuelas que participan en el proyecto "Focus 11"
  • Un sacerdote o religioso da la presentación oficial.
  • Se presenta una parodia o un video sobre vocaciones.
  • El Arzobispo u Obispo hacen una presentación.
  • Se usa una actividad interactiva sobre vocaciones "programa de juegos"
  • Se hace rotar a los grupos en a) el almuerzo b) el panel de discusión de los sacerdotes y /o religiosas con preguntas c) el área de exhibición de las comunidades religiosas, la vida diocesana, etc.(en esta área es bueno que se ofrezcan premios)
  • Clausura con un Servicio de Oración en la iglesia, con música de reflexión

Componente para el Undécimo Grado

  • Las escuelas son responsables de transportar a sus estudiantes y proporcionar chaperones.
  • Los estudiantes deben traer sus propios almuerzos
  • La limonada es proporcionada por el club Serra y el club de Mujeres Católicas proporcionan las galletas.
  • Misa con el Arzobispo u Obispo.
  • Mesas redondas simultáneas con los sacerdotes y / o religiosas(una para muchachos, una para muchachas)
  • También se puede utilizar un panel con los padres de los Sacerdotes y Religiosos.
  • Un sacerdote o religioso da la presentación oficial.
  • Hay un área de exhibición de las comunidades religiosas, la vida diocesana, etc. (en esta área es bueno que se ofrezcan premios)
  • Servicio de Oración de Clausura

Cortesíade la Diócesis de San Petersburgo
(Traducido por la Conferencia de Obispos Católicos Norte Americanos)



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